本专业毕业要求 |
指标点 |
支撑教学环节 |
毕业要求1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和自动化专业基础知识及专业知识用于解决自动化及其相关技术领域的复杂工程问题 |
1.1能够将数学、物理、工程科学的语言工具用于工程问题的表述； |
高等数学 |
线性代数 |
复变函数与积分变换 |
概率论与数理统计C |
大学物理B |
工程制图A |
1.2能够利用工程基础知识对自动化装置和系统建立数学模型并求解； |
电路 |
模拟电子技术基础 |
数字电子技术基础 |
C语言程序设计 |
微机原理与接口技术 |
1.3能够将计算机技术、控制技术等相关专业基础知识和数学模型方法用于推演、分析自动化专业工程问题； |
自动控制原理 |
现代控制理论 |
电机及拖动基础 |
电力电子技术 |
工业自动化仪表 |
单片机原理及应用A |
1.4能够将自动化专业知识和数学模型方法用于自动化专业工程问题解决方案的比较与综合。 |
计算机控制 |
过程控制B |
运动控制系统A |
控制系统计算机仿真 |
轻化工过程自动化与信息化 |
毕业要求2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析自动化及其相关技术领域的复杂工程问题，以获得有效结论 |
2.1能够运用数学、物理、控制科学原理，识别和判断自动化及其相关技术领域复杂工程问题的关键环节； |
电路 |
大学物理B |
过程控制B |
自动控制原理 |
电力电子技术 |
2.2能基于电子、控制科学原理和数学模型方法正确表达自动化及其相关技术领域复杂工程问题； |
数字电子技术基础 |
模拟电子技术基础 |
电机及拖动基础 |
自动控制原理 |
2.3能够认识到解决自动化及其相关技术领域复杂工程问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案； |
过程控制B |
运动控制系统A |
计算机控制 |
轻化工过程自动化与信息化 |
毕业设计（论文） |
2.4能够运用控制科学基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论。 |
控制系统计算机仿真 |
自动化综合实验 |
计算机控制课程设计 |
运动控制课程设计 |
毕业要求3设计/开发解决方案：能够设计针对自动化及其相关技术领域的复杂工程问题解决方案，综合运用控制科学相关理论和技术手段设计满足特定需求的控制系统、产品功能部件或流程，并能够在系统设计和开发等环节中体现创新意识，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素 |
3.1掌握控制系统设计及开发全周期、全流程所需要的技术和方法，了解影响自动化及其相关技术领域的控制系统设计目标和技术方案的各种因素； |
过程控制B |
运动控制系统A |
计算机控制 |
生产实习 |
3.2能够根据用户的特定需求，设计控制系统功能单元或子系统； |
电子技术基础课程设计 |
计算机控制课程设计 |
运动控制课程设计 |
自动化综合实验 |
自动控制原理 |
3.3能够根据工艺流程进行控制系统设计，在设计中体现创新意识； |
毕业设计（论文） |
创新创业基础 |
创新创业训练 |
电力电子技术 |
3.4在控制单元、控制系统的设计中能综合考虑技术、安全、健康、法律文化及环境等制约因素。 |
项目管理 |
思想道德修养与法律基础 |
职业生涯规划与就业指导 |
工业自动化仪表 |
毕业要求4研究：能够基于控制科学原理并采用科学方法，对自动化及其相关技术领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验方案、搭建实验系统、开展实验、分析与解释实验数据并得到有效的结论 |
4.1能够基于控制科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析自动化及其相关技术领域中复杂工程问题的解决方案； |
运动控制系统A |
过程控制B |
自动控制原理 |
现代控制理论 |
4.2能够根据自动化及其相关技术领域中的控制对象特征，选择研究路线，设计实验方案； |
计算机控制课程设计 |
运动控制课程设计 |
电子技术基础课程设计 |
4.3能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据； |
物理实验B |
电力电子技术 |
工业自动化仪表 |
电机及拖动基础 |
模拟电子技术基础 |
4.4能够对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得出有效结论。 |
计算机控制课程设计 |
运动控制课程设计 |
自动化综合实验 |
毕业设计（论文） |
毕业要求5使用现代工具：能够针对自动化及其相关技术领域中关于控制系统设计、开发及应用等方面的复杂工程问题，开发、选择并合理使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对自动化及其相关技术领域复杂工程问题的预测与模拟，并理解其局限性 |
5.1了解Multisim、Protel、Keil、PSIM、MATLAB等自动化专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性； |
计算机基础 |
C语言程序设计 |
控制系统计算机仿真 |
模拟电子技术基础 |
数字电子技术基础 |
5.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和PSIM、MATLAB等模拟软件，对控制系统设计、开发及应用等相关问题进行分析、计算与设计； |
电机及拖动基础 |
电子技术基础课程设计 |
自动化综合实验 |
单片机原理及应用A |
5.3能够针对自动化专业具体的受控对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测自动化专业问题，并能够分析其局限性。 |
运动控制系统A |
过程控制B |
电子实习 |
毕业要求6工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价自动化专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任 |
6.1了解自动化领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响； |
思想道德修养与法律基础 |
职业生涯规划与就业指导 |
形势与政策教育 |
金工实习 |
认识实习 |
6.2能够合理分析和评价自动化工程实践及其解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对自动化领域工程项目实施的影响，并理解应承担的责任。 |
生产实习 |
毕业实习 |
创新创业训练 |
毕业要求7环境和可持续发展：能够正确理解和评价针对自动化及其相关技术领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响 |
7.1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，并理解其在自动化工程实践中的重要性； |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
形势与政策教育 |
社会实践（I） |
7.2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考自动化专业工程实践的可持续性，评价自动化领域产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。 |
电子实习 |
生产实习 |
毕业实习 |
轻化工过程自动化与信息化 |
毕业要求8职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在自动化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任 |
8.1具有正确的人生观和价值观，能理解个人与国家、个人与社会的关系，能践行社会主义核心价值观，了解中华民族历史及当前国情； |
中国近现代史纲要 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
形势与政策教育 |
8.2能够理解自动化工程师必须具备的职业道德与规范，即诚实公正、诚信守则，并能够在自动化工程实践中自觉遵守； |
思想道德修养与法律基础 |
马克思主义基本原理 |
认识实习 |
8.3理解自动化工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在自动化工程实践中自觉履行责任。 |
生产实习 |
毕业实习 |
社会实践（I） |
创新创业训练 |
毕业要求9个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色 |
9.1能与其他学科的成员有效沟通，合作共事； |
军事理论 |
体育 |
创新创业基础 |
9.2能够在团队中独立或合作开展工作； |
自动化综合实验 |
运动控制课程设计 |
创新创业训练 |
微机原理与接口技术 |
9.3能够组织、协调和指挥团队开展工作。 |
生产实习 |
毕业实习 |
项目管理 |
毕业要求10沟通：能够就自动化及其相关技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流 |
10.1能够通过口头及书面方式就自动化及其相关技术领域的复杂工程问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性； |
计算机控制课程设计 |
电子技术基础课程设计 |
运动控制课程设计 |
毕业设计（论文） |
10.2了解自动化相关领域的国内外发展现状、趋势及研究热点，能够理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性； |
轻化工过程自动化与信息化 |
创新创业训练 |
现代控制理论 |
10.3能够运用一门外语进行专业外文文献的阅读和写作，并能够使用专业技术语言在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
大学英语 |
毕业设计（论文） |
毕业要求11项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用 |
11.1掌握自动化及其相关技术领域工程项目中涉及的管理与经济决策方法； |
认识实习 |
项目管理 |
11.2了解自动化工程项目及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题； |
生产实习 |
计算机控制课程设计 |
11.3能够在多学科环境下，在设计开发解决方案的过程中，运用工程项目管理与经济决策方法优化控制系统设计及产品开发。 |
运动控制课程设计 |
毕业实习 |
项目管理 |
毕业设计（论文） |
毕业要求12终身学习：终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力 |
12.1能够在社会发展的大背景下，认识到自动化及相关专业技术的快速发展，并能正确认识自主学习和终身学习的必要性； |
认识实习 |
计算机控制 |
创新创业基础 |
12.2掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径，具备自主学习的能力，包括对自动化领域技术问题的理解能力，归纳总结能力和提出问题的能力等。 |
轻化工过程自动化与信息化 |
自动化综合实验 |
毕业设计（论文） |
